RPP Bahasa Inggris KTSP SMP Kelas 8 - The Story of Malin Kundang (Reading - Narrative Text) Folktale from Sumatera ~ Fery Setyawan Saputra

RPP Bahasa Inggris KTSP SMP Kelas 8 - The Story of Malin Kundang (Reading - Narrative Text) Folktale from Sumatera

Silahkan download contoh RPP Bahasa Inggris KTSP SMP Kelas 8 - The Story of Malin Kundang (Reading - Narrative Text) Folktale from Sumatera pada link di bawah ini:

DOWNLOAD RPP

DOWNLOAD BAHAN TAYANG PPT

Kegiatan pembelajaran:

KEGIATAN PENDAHULUAN (15 Menit)

Kegiatan Apersepsi.

1. Salam dan tegur sapa

2. Siswa mempelajari gambar dalam slide dengan seksama.

3. Siswa menjawab pertanyaan gambar dalam slide secara lisan.

Tujuan Pembelajaran

Siswa memahami tujuan pembelajaran berdasarkan tayangan dalam slide.

Kegiatan Orientasi.

1. Berdasarkan pertanyaan dalam slide, siswa menentukan darimana asal cerita Malin kundang.

2. Berdasarkan gambar terkait dalam slide, siswa menentukan gambaran umum dan isi cerita Malin Kundang dengan benar.

Motivasi

Dari kegiatan sebelumnya siswa dapat memahami bahwa cerita Malin Kundang member sebuah pelajaran moral untuk selalu menghormati orang tua.

KEGIATAN INTI (60 Menit)

TAHAP EKSPLORASI (15 Menit)

1. Siswa diberi waktu 5 menit pertama untuk membaca teks berjudul The Story of Malin Kundang dengan seksama untuk menemukan kosakata sulit.

2. Siswa diberi waktu 10 menit kedua untuk mendiskusikan kosakata sulit yang mereka temukan pada kegiatan sebelumnya.

TAHAP ELABORASI (40 MENIT)

THINK

Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan teks secara individu.

Secara berpasangan siswa kembali menjawab soal yang sama untuk dapat bertukan pendapat tanpa merubah jawaban awal pada lembar jawab mereka.

TAHAP KONFIRMASI (5 MENIT)

1. Seluruh siswa mendiskusikan hasil jawaban mereka pada kegiatan sebelumnya.

2. Guru member kesempatan siswa untuk bertanya.

3. Guru membantu siswa menemukan struktur generik dalam teks tersebut dengan memberikan feedback.

4. Guru membantu siswa menemukan ciri kebahasaan dalam teks tersebut dengan memberikan feedback.

KEGIATAN AKHIR (5 MENIT)

1. Memotivasi siswa untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dengan berlatih setiap hari dengan giat dengan membaca buku, browsing internet, terutama yang berkaitan dengan teks narrative.

2. Memberitahu siswa bahwa waktu pelajaran hampir usai dan meminta maaf karena harus mengakhiri kegiatan pembelajaran.

3. Mengungkapkan harapan untuk dapat bertemu kembali di waktu yang akan datang.

4. Mengucapkan terima kasih atas pembelajaran yang aktif, serta atas perhatian siswa.

5. Penutup, salam penutup dan mengucapkan selamat tinggal/sampai bertemu kembali.

Contoh RPP ini bisa bapak ibu sesuaikan dengan kebutuhan masing-masing.

Semoga bermanfaat.

Admin

Hope I can learn something..

Fery Setyawan Saputra