BUKU GURU DAN BUKU SISWA BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013 KELAS VII, KELAS VIII DAN KELAS IX SMP TAHUN REVISI 2017 DAN 2018
Silahkan download Buku Guru dan Buku Siswa Bahasa Inggris Kurikulum 2013 SMP Tahun 2017 pada link di bawah ini:
Download:
BUKU GURU1. KELAS VII REVISI 2017
2. KELAS VIII REVISI 2017
1. KELAS VII REVISI 2017
2. KELAS VIII REVISI 2017
Bahasa Inggris adalah bahasa utama dalam komunikasi
antarbangsa dan pergaulan dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi menyebabkan pergaulan tidak dapat lagi
dibatasi oleh batas-batas negara. Kurikulum 2013 menyadari peran penting bahasa
Inggris tersebut. Kurikulum 2013 dirancang untuk menyongsong model pembelajaran
abad ke-21. Di dalamnya terdapat pergeseran pembelajaran dari siswa diberitahu
menjadi siswa mencari tahu dari berbagai sumber belajar melampaui batas guru
dan satuan pendidikan. Peran bahasa Inggris dalam model pembelajaran seperti
itu menjadi sangat sentral mengingat lebih banyak sumber belajar yang
menggunakan bahasa Inggris dibandingkan bahasa lainnya.
Sejalan dengan peran di atas, pembelajaran Bahasa
Inggris untuk SMP/MTs Kelas VII ini disusun untuk meningkatkan kemampuan
berbahasa Inggris para siswa. Penyajiannya menggunakan pendekatan pembelajaran
berbasis teks, baik lisan maupun tulis dengan menempatkan bahasa Inggris
sebagai sarana berkomunikasi, berpikir, dan mengolah rasa. Pemahaman terhadap
jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga memudahkan siswa
menangkap makna yang terkandung dalam suatu teks dan menyajikan informasi,
gagasan, pikiran, dan perasaan dalam bentuk teks secara kontekstual sehingga
mudah dipahami orang lain. Komunikasi yang disajikan di sini adalah komunikasi
sehari-hari. Bagi beberapa sekolah dan daerah yang telah mengajarkan Bahasa
Inggris mulai dari kelas-kelas akhir SD/MI, materi yang disajikan perlu
diperkaya dengan materi tambahan yang disesuaikan dengan kemampuan siswa,
walaupun struktur pembelajarannya tetap mengacu pada model yang ada dalam buku
ini.
Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan
pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan,
kemampuan berbahasa Inggris dibentuk melalui pembelajaran berkelanjutan.
Pembelajaran model ini dimulai dengan peningkatan kompetensi pengetahuan
tentang jenis, kaidah, dan konteks suatu teks, dilanjutkan dengan kompetensi
keterampilan menyajikan suatu teks tulis dan lisan, baik terencana maupun
spontan dengan pelafalan dan intonasi yang tepat. Pembelajaran berkelanjutan
ini bermuara pada pembentukan sikap kesantunan berbahasa.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus
dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan
pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak untuk berani
mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya.
Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan
ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya
dengan kreasi dalam berbagai bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan sosial dan alam. Sebagai edisi kedua, buku ini sangat
terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki
untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca untuk
memberikan kritik, saran dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan edisi
berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan
kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka
mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Jakarta,
Juli 2016
Tim Penulis
Hope I can learn something..
ConversionConversion EmoticonEmoticon